Alla verksamheter inom utbildning och barnomsorg är enligt skollagen skyldiga att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete. Det innebär att verksamheterna kontinuerligt ska planera, följa upp och utveckla sin utbildning för att säkerställa att barn och elever får en likvärdig och kvalitativ utbildning.
Ansvar och delaktighet
Huvudmannen ansvarar för att kvalitetsarbetet genomförs på ett strukturerat sätt. På varje enhet har rektorn det övergripande ansvaret men arbetet sker tillsammans med personalen och barn/eleverna.
Barn i förskolan, elever och vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta och bidra med sina perspektiv. Dessa erfarenheter är viktiga underlag i kvalitetsarbetet.
Årshjul och fokusområden
Verksamheterna följer årshjul för kvalitetsarbetet där olika delar av läroplanerna och andra styrdokument står i fokus vid olika tidpunkter under året. Det kan exempelvis handla om områden som undervisning, trygghet och studiero, språk- och kunskapsutveckling eller uppföljning av resultat.
Syftet är att skapa en tydlig struktur för analys och utveckling, och på så sätt säkerställa att förbättringar sker systematiskt och långsiktigt.